استشارية العنف الأسري: الأسرة تلعب دورًا محوريًا في مواجهة التنمر وبناء الثقة

شيرين الفونس
الأحد، 15 نوفمبر 2026 12:09 ص

أكدت الدكتورة أماني عبد الفتاح استشارية العنف الأسري بكلية طب القصر العيني جامعة القاهرة أن التنمر المدرسي يمثل إحدى المشكلات السلوكية والاجتماعية التي تؤثر بصورة سلبية على الأطفال والمراهقين، لما يتركه من آثار نفسية واجتماعية قد تمتد لفترات طويلة، وتنعكس على ثقة الطفل بنفسه وقدرته على تكوين علاقات اجتماعية سليمة، فضلا عن تأثيره على مستواه الدراسي ورغبته في الذهاب الى المدرسة. ويأتي اليوم العالمي لمواجهة التنمر المدرسي والتوعية بمخاطره ليؤكد أهمية تكاتف جهود الأسرة والمدرسة والمجتمع لحماية الأبناء من هذه الظاهرة وتعزيز بيئة تعليمية آمنة يسودها الاحترام والتقبل.

وأوضحت عبد الفتاح خلال حوارها في برنامج (إلى ربات البيوت) ان صور التنمر المدرسي تتعدد، فقد يكون تنمرا لفظيا من خلال السخرية والإهانة وإطلاق الألقاب المسيئة، أو تنمرا جسديا يتضمن الضرب والدفع والاعتداء، كما قد يظهر في صورة تنمر اجتماعي من خلال العزل والاستبعاد ونشر الشائعات، أو تنمر الكتروني عبر مواقع التواصل الاجتماعي وتطبيقات التكنولوجيا الحديثة.

وتكمن خطورة هذه الممارسات في أنها قد تؤدي إلى شعور الطفل بالخوف والعزلة والقلق وفقدان الثقة بالنفس، وربما تجعله يعاني من ضعف التحصيل الدراسي او الانطواء ورفض المشاركة في الأنشطة المدرسية.

وبينت استشارية العنف الأسري بكلية طب القصر العيني جامعة القاهرة أن الأسرة تلعب دورا محوريا في مواجهة التنمر من خلال بناء جسور الثقة والحوار مع الأبناء، وتشجيعهم على التعبير عن مشاعرهم وعدم الصمت عند التعرض للايذاء، مع تعليمهم كيفية احترام الآخرين وتقبل الاختلاف ونبذ السلوك العدواني. كما تقع على المدرسة مسئولية رصد حالات التنمر والتعامل معها بجدية، ونشر ثقافة التسامح والتعاون بين الطلاب، وتنظيم حملات توعوية وندوات تثقيفية لتعريف الأطفال والمراهقين بخطورة هذه الظاهرة وسبل مواجهتها، فمكافحة التنمر مسئولية مشتركة لحماية الأجيال الجديدة وبناء مجتمع أكثر أمنا وانسانية.

يذاع برنامج (إلى ربات البيوت) عبر أثير شبكة البرنامج العام، من تقديم الإذاعية هالة سالم وهندسة إذاعية عواد صبحي.

البرنامج العام التنمر المدرسى العنف والتنمر